Курс Робототехники
-1792678652651.webp&w=1920&q=85 "Курс Робототехники")
🤖 Дети всегда с интересом наблюдают за движением роботов. Но ещё интереснее — узнать, что стоит за каждым их движением.
💡 На курсе робототехники для детей в JET School ваш ребёнок не просто наблюдает за технологиями, а учится понимать их и создавать собственные проекты. На занятиях дети разрабатывают разные проекты, проверяют свои идеи на практике и, видя результат своей работы, с ещё большим интересом продолжают учиться.
🛠️ Создание роботов — это не просто увлекательное занятие для детей. Этот процесс учит их думать, выстраивать причинно-следственные связи, искать решения возникающих задач и доводить начатое до конца. С каждым новым проектом ребёнок проходит путь от вопроса «Как это работает?» до уверенного «Я сделал это сам».
🏆 Практические задания, командные проекты и соревнования по робототехнике, которые проводятся в рамках курса, позволяют детям применять полученные знания на практике. Ученики также готовятся к участию в различных олимпиадах по робототехнике, где получают возможность проверить свои знания и навыки в более масштабной среде.
🧠 В процессе обучения у ребёнка развиваются не только знания в области технологий, но и логическое мышление, навыки решения проблем, творческий подход, умение работать в команде и презентовать собственные идеи.
🚀 Самое главное — ребёнок не ограничивается ролью обычного пользователя готовых технологий. Он учится мыслить, создавать, экспериментировать и получать удовольствие от результата собственной работы.
📘 Ниже вы можете ознакомиться с программой курса робототехники и подробнее узнать, какие этапы развития пройдёт ваш ребёнок в процессе обучения.
Модули данного курса
- Введение в робототехнику и безопасность — понятие робототехники, правила правильной и безопасной работы с электронным оборудованием и инструментами.
- Знакомство с Micro:bit — основные компоненты Micro:bit, входы и выходы, а также создание простых программ.
- LED и электронные компоненты — изучение функций светодиодов, кнопок и других основных электронных компонентов, а также сборка простых схем.
- Блочное программирование — изучение базовой логики программирования с помощью блоков и создание простых программ.
- Алгоритмы и простые системы управления — пошаговое мышление, использование условий и событий для создания простых систем управления.
- Проект: Smart Traffic Light — создание автоматической системы светофора с использованием Micro:bit, светодиодов и кнопки.
- Принцип работы датчиков — что такое датчики, какие данные они собирают и для каких целей используются в роботах.
- Датчики влажности, газа и звука — практическое знакомство с различными датчиками и их применением на примерах из реальной жизни.
- Чтение данных с датчиков — считывание данных, поступающих от датчиков, их сравнение и использование в программе.
- Создание автоматических систем — разработка простых систем, которые автоматически принимают решения и реагируют на основе данных с датчиков.
- Проект: Smart Home — создание системы умного дома с использованием датчиков температуры, звука, влажности и других датчиков.
- Датчики движения и расстояния — знакомство с тем, как робот «чувствует» окружающую среду и определяет расстояние.
- Моторы и системы движения — принцип работы моторов, управление скоростью и направлением движения.
- Интеграция датчиков и моторов — автоматическое управление моторами на основе данных, получаемых с датчиков.
- Обнаружение препятствий — программирование робота для определения препятствий перед ним и соответствующей реакции.
- Challenge: Obstacle Avoiding Robot — создание робота, который с помощью датчика расстояния обнаруживает препятствия и объезжает их.
- Механизмы и конструкции — создание различных конструкций и изучение принципов их работы.
- Зубчатые колёса — изучение конструкции зубчатых колёс, различий в их размерах и влияния на движение.
- Передача движения — изучение передачи движения от одного механизма к другому и создание различных механических систем.
- Решение инженерных задач — разработка конструкции в соответствии с поставленной задачей, её тестирование и совершенствование.
- Проект: LEGO Engineering — создание LEGO-конструкции в соответствии с заданной инженерной задачей.
- Командный STEM Challenge: Bridge Challenge — команды создают максимально прочную конструкцию моста с учётом заданных ограничений по материалам и размерам.
- Спрайты и сцены — основные элементы среды Scratch, работа со спрайтами и сценами.
- Алгоритмы и события — построение последовательности программы и управление объектами с помощью событий.
- Условия и циклы — создание более динамичных программ с помощью логики if/else и циклов.
- Переменные — хранение данных и использование переменных внутри программы.
- Анимация и игровая механика — создание движения, системы очков, уровней и других простых игровых механик.
- Проект: Scratch Game — создание учеником интерактивной игры по собственной идее с использованием условий, циклов, переменных и системы очков.
- 3D-пространство и Workplane — знакомство со средой 3D-моделирования, координатами и Workplane.)
- Работа с геометрическими фигурами — создание 3D-объектов с использованием кубов, цилиндров, сфер и других базовых фигур.
- Объединение и группировка объектов — создание сложных моделей путём объединения нескольких фигур.
- Отверстия и вырезы — создание отверстий и вырезов в объектах и их использование в моделях.
- Проект: 3D Model — создание в программе Tinkercad 3D-модели простого предмета, используемого в повседневной жизни.
- mBot-2 и основные компоненты — знакомство с основными частями робота, его датчиками, моторами и системами управления.
- Программирование робота — управление движением и основными функциями mBot-2 с помощью программы.
- Управление с помощью датчиков — программирование робота для принятия решений и выполнения действий на основе данных с датчиков.
- Следование по линии — создание программы, позволяющей роботу следовать по заданной линии с помощью датчиков.
- Объезд препятствий — обнаружение роботом препятствий и изменение направления движения для предотвращения столкновения.
- Тестирование и оптимизация робота — проверка программы и конструкции, выявление ошибок и улучшение производительности робота.
- Challenge: Line Following Robot — программирование mBot-2 для максимально точного и быстрого следования по линии заданного маршрута.
- Планирование проекта — определение проблемы и идеи, постановка цели проекта и планирование этапов работы.
- Прототип и тестирование — создание первоначальной модели робота и её тестирование по различным сценариям.
- Улучшение и презентация — совершенствование робота и программы на основе результатов тестирования, подготовка проекта к презентации.
- Финальное соревнование роботов mBot-2: Smart Robot Challenge — итоговое соревнование, в котором ученики применяют навыки программирования, работы с датчиками и управления роботом, полученные в течение курса.
Записаться на курс
Преподавательский состав
-1788854157179.webp&w=1920&q=68)
Инструктор
-1788849651469.webp&w=1920&q=68)
Инструктор
Инструктор
Инструктор
Инструктор
Инструктор
Проекты студентов
Веб-сайты, созданные нашими учениками
Курс IT и компьютерной инженерии
Проекты по веб-дизайну
Курс IT и компьютерной инженерии
Проекты по веб-дизайну
Курс IT и компьютерной инженерии
Проекты по кибербезопасности
Курс IT и компьютерной инженерии
Проекты по веб-дизайну — часть 1
Курс IT и компьютерной инженерии
Проекты по веб-дизайну — часть 2
Курс IT и компьютерной инженерии
Проекты по веб-дизайну
Курс IT и компьютерной инженерии
Финальные проекты часть 1
Курс по бэкэнд-программированию
Финальные проекты часть 2
Курс по бэкэнд-программированию
Финальные проекты часть 1
Курс IT и компьютерной инженерии
Отзывы
Отзыв студента - Юнис Азизли
Наш ученик Юнис делится с нами тем, как начался его интерес к робототехнике, своими впечатлениями от первых занятий в JET School и опытом, который он здесь получил.
Отзыв студента - Атилла Гурбанов
Наш ученик Атилла делится тем, как у него появился интерес к IT, как он открыл для себя JET School и какой опыт получил здесь.
Отзыв студента - Агабай Шукуров
Наш ученик Агабай делится тем, как у него появился интерес к IT, как он открыл для себя JET School и какой опыт получил здесь.
Отзыв студента - Рахман Алиев
Наш ученик Рахман делится тем, как у него появился интерес к Кибербезопасность, как он открыл для себя JET School и какой опыт получил здесь.
Отзыв студента - Амир Вахабов
Наш ученик Амир делится тем, как у него появился интерес к IT, как он открыл для себя JET School и какой опыт получил здесь.
Отзыв студента - Айла Гусейнли
Наша ученица Айла делится с нами тем, как у неё появился интерес к IT, как она открыла для себя JET School и какой опыт она здесь приобрела.
Отзыв студента - Саид Исмаилзаде
Наш ученик Саид делится тем, как у него появился интерес к IT, как он открыл для себя JET School и какой опыт получил здесь.
Отзыв студента - Кенан Гойушзаде
В этом видео Кенан делится своей историей: как он узнал о JET School, чему научился в процессе обучения и какие у него планы на будущее.
Часто задаваемые вопросы
Ниже вы можете ознакомиться с наиболее часто задаваемыми нам вопросами и ответами на них.